Superwizje to jedna z form wsparcia oferowanych przez Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą (SCWEW).
Ich celem jest wspieranie nauczycieli i specjalistów w refleksyjnym przyglądaniu się swojej pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych.

Superwizja nie jest kontrolą ani oceną, lecz bezpieczną przestrzenią do rozmowy o wyzwaniach zawodowych, analizowania trudnych sytuacji dydaktycznych i wychowawczych oraz poszukiwania skutecznych rozwiązań.

Spotkania superwizyjne prowadzą specjaliści – psycholodzy, pedagodzy specjalni, terapeuci lub eksperci SCWEW.
Mogą one mieć formę indywidualną lub grupową, a także łączyć się z obserwacją zajęć i wspólnym omówieniem przebiegu lekcji.

Dzięki superwizjom nauczyciele zyskują:

• możliwość wymiany doświadczeń i uzyskania wsparcia,
• nowe spojrzenie na relacje z uczniami,
• większą pewność w podejmowaniu decyzji wychowawczych i dydaktycznych,
• inspirację do dalszego rozwoju zawodowego. Superwizje to przestrzeń dla refleksji, wzmacniania kompetencji i wspólnego uczenia się z doświadczenia – w duchu edukacji włączającej.